10月15日下午,太原市第四十八中学,今年刚刚被招进学校的13名免费师范生正“拜师”学科带头人。学校领导说“一对一”模式培养年轻教师,是太原市第四十八中学一直以来的惯用方法。这次“一对一”培养免费师范生,是让他们更快地融入到正常的教学中,初为人师的他们,已经开始朝着自己的目标步入正轨。
笔者从省教育厅了解到,11月下旬,将会组织用人单位到六所高校,对第二届免费师范生进行招聘,今年将早于去年,旨在确保第二届免费师范生全部顺利就业。
据了解,第一届免费师范毕业生中的300名山西籍免费师范生,除了4名同学违约外,其余学生已经全部就业。
对就业安置很满意
已经是太原市第四十八中物理老师的免费师范生赵蓉(化名)介绍说,他们在大学的四年里,不仅免除了全部学费和住宿费,每个月还给他们发400多元补助,“两免一补”的优惠政策,自己在大学里是足够用的。
赵蓉是运城市永济县人,当年以620的高分考取了北京师范大学。对于赵蓉来说,当年就是因为喜欢教师行业才报考师范类院校的。现在的赵蓉已经是太原市第四十八中学高二年级的物理老师。
谈起自己毕业找工作的经历,赵蓉说:“对于今年的就业安置,我很满意。在跟学校签约前,我们还是通过双向选择应聘,双方满意后,就直接解决编制,不需要参加教师公招考试。”
据了解,赵蓉是经过两次试讲和一次面试,与太原市第四十八中学签协议的。“我很幸运能来到这所山西省重点中学任教,虽然比较累,课比较多,但很充实,尤其是当了班主任后,感觉自己身上的责任更重大了,需要学习的太多了。”赵蓉说。
2007年5月,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。目的就是要培养大批优秀的教师,提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身从教。北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学,从2007年9月开始实行师范生免费教育。
并不害怕到农村支教
四年前,签订的协议里规定,在城镇学校工作的免费师范毕业生,要安排到农村学校支教两年。赵蓉告诉笔者:“到农村学校支教,在四年前就做好了心理准备。自己并不害怕到农村支教。”
同样是在第四十八中学任教的尚磊(化名)与赵蓉的情况却不相同。尚磊(化名)是运城市芮城风陵渡镇人。2007年,尚磊以600分高考成绩考入华东师范大学。当年他报考的华东师范大学,按照国家对免费师范生的优惠政策,是属于提前录取的,用尚磊的话说,当时上这所大学有点“稀里糊涂”,对政策根本没有详细的了解。
“刚进入大学时确实很矛盾,对国家这项政策也不是很了解,当时对教育行业也并没有多少感情,听同学们说,毕业了要分配到山西边远山区支教十年,心里也很没底。”尚磊说。
而现在的尚磊已经在太原市第四十八中学从教三个月了。从当初的“稀里糊涂”到现在的坚定信念,尚磊说出
了自己的感受:“既然享受了国家的优惠政策,就得按照协议回省任教,我现在也很愿意做老师。我们大学非常重视我们这批新入校的免费师范大学生,经常邀请一些海内外的专家给我们进行讲座,专门组织对我们进行教育见习、实习、研习等。我就是这样逐渐感受到了从事教育事业的光荣与使命,坚定了从教的信念。”
尚磊称,山西省教育部门在就业方面落实的很快,就业环境也相对宽松,像湖南和西南的一些同学的就业环境就没他好。他表示,他很幸运,去年12月份在山西省教育厅组织的学校招聘双选会上签了协议,毕业后就直接去学校报到。
政府出台就业政策
据了解,山西省在确保免费师范生就业的工作中,成立了由政府副秘书长为组长,教育厅副厅长为副组长以及省有关部门主要负责人和职能处室负责人组成的免费师范毕业生就业工作领导组,统筹免费师范毕业生就业工作。规格之高可见政府对此工作的重视程度。
山西省教育厅加强与教育部直属师范大学的沟通,掌握免费师范毕业生信息,免费师范毕业生也可在本省范围内自行选择中小学校,签订就业协议。鼓励免费师范毕业生选择生源地市、县(市、区)中小学校任教。
“我们从去年12月份,就组织全省11家地市的用人单位,与这届免费师范毕业生,通过面试(讲课)考察或其他方式进行双向选择,对教育部直属六所师范高校过了一轮。从北京师范大学开始,这一圈下来,毕业生的签约率就已经达到85%。而且,今年1月份,趁这批学生回来过假期的时间,山西省教育厅又组织山西省毕业生就业市场,举办了2011届免费师范毕业生就业双选会,招聘会结束后签约率高达97%。”山西省教育厅人事处副处长徐岩章在接受 《山西青年报》采访时介绍说。
山西省免费师范生实施办法规定,毕业前未签订就业协议的免费师范毕业生,省教育厅将统一派遣到生源地市教育局,由市、县级人民政府及有关职能部门,按照国家和山西省关于免费师范毕业生就业政策规定,于当年秋季开学前安排到所辖中小学校任教。
毕业生须考虑好再签约
山西省教育厅人事处副处长徐岩章介绍,4名违约毕业生中,有两个签约了,但是没有到学校报到,有一个脱产考研,还有一个跨省就业。
“国家给了我这么好的优惠政策,毕业后回省自愿选择招聘学校,直接带编上岗,我觉得我很幸运。但同时也感受到了我身边也确实有些同学不喜欢教师行业,也有些同学并不适合当老师,但已经签了协议。所以,我得提醒学弟学妹们,报考志愿时,一定要想清楚自己的职业理想,不要因为政策优惠而盲目选择。”赵蓉说。
对此,陕西师范大学的吴嘉(化名)也有同感。“有些同学上大学后发现并不喜欢师范专业,但又不想违约,所以就出现了消极待业、学习动力不足的现象,导致有的人成绩都跟不上,甚至不能顺利毕业。”吴嘉说。
“既然享受了国家的优惠政策,毕业后就应该按照协议履行义务,这是无可厚非的。你不能享受了国家免费四年的培养,毕业后却去了想去的省份工作,或者脱产考研,这些都是政策里有规定的,你自己想也没有用,否则就是违约。”尚磊一语道出了一些人的心声。
据山西省教育厅人事处副处长徐岩章介绍说,按照协议,免费师范生违约,除了要交7.2万元违约金外,还要将违约情况由其档案管理部门记入人事档案,并且公布违约记录。
“从哪里来到哪里去”的困扰
吴嘉(化名)是2008年入学的山西吕梁籍免费师范生,现在正在太原第二十九中学参加实习。作为明年毕业的免费师范生来说,老家离石的他表示更愿意留在省城太原。“听说今年因为有100多免费师范毕业生都选择在太原的中小学任教,太原市今年也就没有举行入编考试,不知道明年太原市的岗位会不会减少。”
免费师范生周伟(化名)在毕业的时候心神不定,并不是愁找不上工作,而是自己面临着和女朋友分手的烦恼。“她是重庆人,按照政策回到了当地的一所重点中学,她不能跟着我回太原,我也不能去重庆择业。现在我们还经常通电话,但想到这个现实问题,我就很难过。”
周伟说,从哪里来回哪里去,是现在大部分省市教育部门对免费师范生的政策性要求。他有一名西部省份的同学,和江苏苏州的一所中学签了约,但最终因为老家省市不肯放人而无奈毁约。但也有个别省市较为通融,有一名陕西的女生就跟男友去了安徽,这两个省的相关政策相对比较柔和,周伟羡慕这对同学,他也希望以后的免费师范生不会再受“从哪里来到哪里去”的困扰。
据山西省教育厅人事处副处长徐岩章说,原则上按照规定,免费师范生毕业后,一般要回生源所在省份中小学校任教。但因婚姻关系或者父母工作调动需要跨省区任教的,需经学校审核、生源所在地省级教育行政部门批准才能跨省。
优惠政策在探索中完善
其实对于免费师范生的政策,国家有关部门也一直在努力完善。温家宝总理在北师大首届免费师范生毕业典礼上就指出,要建立免费师范生录取和退出机制,加大高校自主招生力度,录取后经考察不适合从教的少数学生可以调整到非师范专业,选拔愿意从教的优秀非师范生转为免费师范生,让真正乐教适教的优秀学生读师范。
教育部师范教育司司长许涛在9月6日举行的新闻发布会上也表示,招收的免费师范生经过培养以后,可能也有一些先天的不足,他们从教的资格和现状还不具备做教师的最起码条件,所以下一步将建立免费师范生的录用和退出机制,使它呈现出比较开放的状态。
现在的尚磊除了每天上课和参加学校组织的培训学习外,也积极准备明年的在职研究生考试,不过尚磊仍有一些担忧,国家政策规定只能报考原来大学的在职研究生,所以到时候是利用寒暑假还是以什么方式读研现在还不知道。“如果我一边工作一边读研,两地跑会很不方便,希望教育部门能尽早出台一些具体实施方案”。同时尚磊也表示,自己读完在职研究生后,会去农村支教。
“现在毕竟我们刚刚毕业,还有很多方面需要完善和提高自己,如果现在就把我们放在农村,并不能实现我们价值的最大化,先在大城市里的中小学任教,对我们的成长空间会更大,四年后我再去农村支教,不管是从思想水平上、业务能力上,还是教育经验上对农村孩子来说起到的效果会更大。”尚磊说。
|